不过，她没睡着的时候，老师可就要烦了。

小小的‘女’娃子，不知哪里来的那么多问题，一个接一个，提的问题闻所未闻，刁钻古怪，老师被问的想要发火，还不能不忍着。

人家问的是有根有据，你发火，师出无名呀，倒显得当老师的在无理取闹。

每当这个时候，老师们巴不得她赶紧睡觉。

老师们心里这么想，嘴里可没说出来。

马校长这个老学究，知道诸葛琳不遵守课堂纪律，上课睡觉，肯定会先找诸葛琳谈话，而后再找家长谈话，总之，不把学生的坏‘毛’病矫正过来，他就不罢休。

两害相权取其轻，为了省心，老师们一致选择了替诸葛琳保守秘密。

各个心里默念，还好，马校长不带四年级的课。

既然是老学究，那留级和跳级问题，马校长还要好好斟酌一番，所以老师们反应的问题，暂时无果。

“诸葛琳，你干啥去？”

才一出校长室，班主任就看见诸葛琳往校‘门’口溜，也顾不上会被马校长知道真相了，扯着嗓子就喊。

诸葛琳一走，那帮小子还不翻了天去。

“嘿嘿，这不还没上课吗，我出去溜溜。”

诸葛琳说着话已挤出校‘门’，一溜烟跑掉了。

随着天气渐渐变冷，每到半夜时分，那微弱的寒流持续的时间越来越长，诸葛琳的心痛感也越来越强。

每每那寒流消失，她都累得疲惫不堪，以至于早上郝秀芹咋叫唤，她都起不来，急得郝秀芹跑到保健站找王医生。

王医生给的解释是，诸葛琳身子弱，强迫她醒来对身子没好处，最好随她睡到自然醒。

有了医生的话，郝秀芹也就由着诸葛琳睡，自家妮子的身子要紧。她

还特意上学校给老师说明了情况，就这样，上学迟到，上课睡觉，对于诸葛琳成了理所应当的事。

她听觉超敏感，睡觉不耐烦旁边的学生捣‘乱’，干脆给他们催眠。

离她越近，催眠得越彻底，和她一块趴在桌子上睡觉，远点的就发呆，再远点的，倒真的是安静下来在听课。

至于自家二哥和三哥‘弄’得老师下不来台，她乐得看笑话。

“哈哈，有静有动，有张有弛，这才有意思嘛，否则生活岂不是很无趣。”

诸葛琳偷乐着，往火炎河方向去。

刚才睡觉时，她被寒流惊醒。

这次的寒流很明朗，还参杂着其他说不清的东西，她当即决定，追赶这份寒流，最好能‘弄’清楚，困扰自己一年多的东西到底是什么。

越是靠近火炎河，寒流越是强劲，她似乎还能听到隐约的人声，似乎在吵架。

“汪，汪汪。”

“啊——。”

“乔一水，老子拍死你这两个鬼娃子！”

“有胆子你就来，看谁拍死谁。”

“呀——。”

“啊——。”

随着那一声尖叫，诸葛琳打了个冷战，她很明显地感觉出，此时的寒流是两股，一强一弱，强的是她所熟悉的，而弱的，跟强的有所相似，又有所不同。

“憨妮儿，你上山干啥。”

一个声音打断了诸葛琳，她刚才所有的感觉像被掐断了一样，消失的无影无踪，清冷的空气中，除了偶尔的鸟叫声，就是烧干柴的噼噼啪啪声。