等地里的谷子开始‘抽’穗时，村里的老弱病残也有了挣工分的机会。-

能动的人都被安排在谷地里，一人拿着个长杆子，来回走动着赶鸟儿，最多的是麻雀，成群结伙的，从一个地方被赶走，“呼呼”地又落到另外一个地方，要是不看着点，到头来不知要损失多少谷子。

平时磨洋工的人，这会儿也都是实打实的卖力，那可都是黄灿灿的小米呀。

梁老太太家本身就离村口不远，队长把她分到离村子最近的一块谷地，是考虑到她还要照顾两个小东西，乔雯又是个特殊的娃子，她离村子近也方便一些。

老祖宗也被分到了这块地。

本来老祖宗八十多岁了，不用上工，可她老人家就是闲不住，你要是不让她干点啥，她就不停地和你闹腾，老小孩老小孩，人老了就跟个小娃子一样。

被安排在这一块地的还有几个老人家，一来，老人们在一块有话说，再来离村子近，也是为了图方便，毕竟年龄都不小了，有个大事小情的，进村也快些。

最年轻的就是沈慧了，年轻人干活利索，主要目的还是看着这些老头儿老太太，沈慧虽胆小，人却实诚，老人们也都喜欢她。

“伯母，看谷子咧。”

“哦，毕老师来了，这大太阳晒得，你咋跑到地里来了。”

梁老太太正在给篮子里的两个小东西喂米汁，毕老师打地头走过来，老远就打招呼。

每回梁老太太上工，都要同时提两个篮子，一个里面并排躺着大眼睛和豁豁嘴，另一个里面搁着衣服、‘尿’片、水壶、米汁、针管子啥的。

‘奶’娃子饿得快，尤其是豁豁嘴，吃的东西流掉得多，咽下的少，隔一下就要给他喂水喂饭。

这会儿大眼睛早就吃饱了在睡觉，豁豁嘴还在跟针管子奋斗。

毕老师教学很负责任，隔段时间就每个学生家走一趟，和家长‘交’流娃子家的情况，学生家有啥她能帮上忙的，她也绝不推辞。

只是这已经放暑假了，毕老师来干啥，还找到地里来了。

“呵呵。”

看梁老太太的表情，毕老师觉着好玩，这老太太‘性’格直爽，有啥就是啥，想法这会儿都写在脸上了，就开口给她解释：“伯母，我是来和你商量雯雯留级的事。”

梁老太太接着给豁豁嘴喂米汁，嘴里说着：“留啥级呀，我就没指望她能念出个啥名堂，跟着‘混’几年，认几个字就行，她这样子，要留级还不得年年留级，那不成了老大班。”

受前些年的影响，村里没多少人愿意自家娃子上学的，就是有那几个被动员地上了学，他们的目标也只是为了让娃子认些字，不致于当睁眼瞎就行。

家长期望低，小娃子学习就也跟着不上心，每学年结束，对于学习不好的学生，老师都要和家长商量，是否要娃子留级再学一年，留不留级由家长说了算。

下乔村只有小学，是从大班开始的，也就相当于学前班，然后才是一年级到五年级。

总共上学的小娃子也就三十多个，全在一个班，就毕老师和另外一个解（xie）老师两人教书，同时教六个年级。

两个老师都是社员们选出的民办教师，没有工资，每天按最高标准记工分，寒暑假工分也照记。

每个学期的期末考试成绩，都贴在大街上，这是大多数小娃子们最痛恨的时刻了，考的咋样，全村人都知道。

考得好的，大队会给发个奖状，家里也会额外给做顿好吃的。

考得不好的，家长也‘挺’没面子，那孩子的屁股上就要倒霉。

不出所料，乔雯就在那考得不好的队列里，不过梁老太太也没当回事。

毕老师也不恼，拾起地上梁老太太用的长杆子，嘴里“喔——哧——，喔——哧——”吆喝着，挥杆赶走刚落下一群麻雀，又给梁老太太分说：

“伯母，这一年我好好观察了一下雯雯，她不是学不会，就看她对教的东西是不是感兴趣，有一回，我教的一个歌，歌词很简单，我就顺手把歌词写在黑板上，用教棍一个字一个字地指着教学生唱。

下课后，雯雯学着我的模样，也拿着教棍，一个字一个字的指着字，把歌词念了下来，我觉着好奇，就故意没按顺序，挑着字问她，你猜怎么着，她竟然一个字都没认错，几十个字呢，也就一节课的功夫，我想着，她可能是因为喜欢唱歌，才把歌词里的字记住的。”

梁老太太把针管子放回另一个篮子，皱眉想想，觉着毕老师说的好像有点道理。

自家孙‘女’虽一根筋，记‘性’却也不差，有时自己不记得的事，雯雯还会冷不丁提醒一句。

看梁老太太这神情，毕老师知道自己的话起作用了，就又加一把火：

“您看了雯雯的卷子没有，她的字写的好看，她这不急不躁的‘性’子，练‘毛’笔字的话，肯定会是块好料，我以后负责教她，由此及彼，慢慢引导，要是她一年还没有变化，那我也不啰嗦了。”

下乔村像梁老太太这么大年纪的，认识字的没几个，梁老太太小时候念过‘私’塾，在下乔村算是个文化人，所以毕老师才这么说。