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42、冲突(2/3)

“到”

“你今天的造型很有范儿,很喜欢运动吗?”

“所有球类运动我都喜欢。”

“很好,和我兴趣相同,有空一起聊聊。坐下吧。”

“王明珠”

“到”

……

迷迷糊糊中,似乎听到老师点名的清音忍不住吐槽:“看来这个老师也很俗套,还点名。”

“哎?古老师只是想认识一下大家,所以才说今天只点这一次名,以后就不点了啊。你刚才有没有听么?”佳瑶立刻为新老师辩护起来。

刚才?貌似在打盹。

原本还有些困意的清音,被佳瑶打岔,睡意有些消散,佳瑶占的位置有些偏,清音坐着的地方恰是窗口,原本就对这门课程毫无兴致的清音同学自然而然地将视线转向了窗外。

y大盛产樱花,此刻清音的旁边就是一颗高大的樱花树,还未到时节,往年绚烂的樱花曾是y大的一景。犹记得自己曾经对萧萧说过:y大的樱花和桃源的美景十分相似。于是忆起,原来她也曾经与萧萧一起逛过剑侠美景。

在月牙泉一起吐槽,在桃源一起砍鹿,在武夷山的茅草屋前捉弄那只可怜的芦花鸡,自己当时说过什么,似乎曾经是自己最大的愿望,在武夷山的茅草屋隐居吧。

似乎那个时候大叔没有说话,只是默默地坐着,然后是两个人的相对无言。那时的她在想什么?她现在已经想不起来,或许是当时静默的气氛让她觉得温馨,或许是大叔一直让她感动。

为什么要走?

这是一直盘桓在清音脑海中的问题。

不管她如何虐六月的圣诞,不管萧萧到底是卖号还是被盗号,只要看着好友里萧萧水寒四个字,她就安心,只要号在,大叔就会回来,所以她一直在等。

“颜清音。”

“颜清音?”

清音正在晃神,就听见老师第二次喊自己,立刻伸手回答:“到。”

“颜清音同学可以站起来?”

讲台上新老师的语气很和蔼,但怎么听着有点不太对劲,特别是老师看自己的表情,总觉得颇有些值得玩味。平时上课点名都是举手答到,为啥他就非要大家站起来呢。

“颜清音同学?”又一声催促。

清音不情不愿地站起来说道:“老师,首先,你不觉得上课点名是一件既浪费时间又浪费精力的事情吗?”

“首先?那其次呢?”

“其次?老师既然知道,为什么还要浪费我们大家的时间,而且还必须要我们站起来?”您真正能记住几个?摆形式也够了吧。当然这是腹诽,清音没有说出口。

“似乎很有道理,可是我想,清音同学大概刚才并没有听清我的话。这是我的第一堂课,我觉得彼此之间熟悉之后,才能更好的跟大家交流。而心理学的基础,就在于对于每个人个体的认知。”

“如果仅凭几句对话,人物外表就来谈论对这个人的认知的话,不知道有多肤浅。”

“的确,从一开始交流,我们仅能从外表来判断这个人的一些特质,但这并不是一个错误的方法。每个人的言谈举止都带有非常鲜明的个人特征,就比如清音同学你。虽然你的外表洒脱大方,但从你的言辞中间,却透露出一个非常鲜明的特征,争强好胜。”

“争强好胜有什么不好?”颜清音十分不屑,他所说的问题都是摆在明面的东西,有什么大不了的。

“要强是好事,但过分要强只能暴露出你内心的不安,你刚刚看樱花的时候,表情很凝重,应该是在想心事,而且,不是很快乐的事情对吧?你所谓的争强好胜只是保护自己的伪装。真正的要强不是你目前表现出来的样子,真正的要强,是要拥有一个十分强大的内心来支撑,对不对,清音同学?”

那位年轻的老师并没有走到清音身边,只是在讲台前略微踱步,但目光灼灼,言辞一针见血的犀利。

“那么老师,我相信会有更多的人愿意跟你谈论个体认知和要强与否的话题。”言下之意,本姑娘不奉陪了。

说完,不等那老师同意便坐了下来。

虽然他的话的确有几分道理,但是在大庭广众之下,如此言辞犀利地对付自己的学生,让清音委实觉得很丢脸。去他奶奶的心理学。清音觉得心里十分窝火。

原本应该生气的老师并没有在这个话题纠结,他只是微微笑道:“那好吧,我也不浪费时间,再给你一个提醒,下次别坐错位置,颜清音同学!”

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