“不许去摸！”

“这个孩子不是好孩子，不许和他玩。”

“说好了1小时，现在时间到了。”

……

右边写的“孩子有无限可能，别埋没一个小天才！”下面是孩子坐在钢琴旁，弹着不着调的旋律。他还拉着小提琴，向阳生第一次听见有人能把小提琴拉的好像是驴叫声。

向阳生叹口气摇摇头继续向前走。

房间的颜色逐渐变的更暗。

两边是举止，礼仪，一系列的课程。

一次次的板子打在孩子手心。

而从来没露过脸的父母，他们的衣着也全是黑色。

向阳生甚至分不清，那些指责是父母发出的还是老师发出的。

不过看孩子的年龄似乎是大了一些，向阳生想起，之前看见的这个孩子似乎小的时候，经常获得什么第一名，前3名。而这个阶段其实只获得过什么“鼓励奖”“参与奖”。

周围的颜色越来越压抑，指责和挑剔的声音不绝于耳。

向阳生猛的爆发出一阵狂吼！

用拳脚将这展厅里的一切砸个粉碎！

自己只是旁观都觉得难以忍受，这个孩子可是这样度日如年的在过着每一天啊！

周围一片黑暗，还有被向阳生砸烂的一切，各种碎片散落一地。

只有小鼠还站在前方。

向阳生奔跑过去，仿佛只有小鼠才是这里的曙光。

这里又明亮了，仿佛是到了户外，这个孩子站在雪地里，漫天飘着棉絮一样的雪花，他伸手去接着飘落的雪花。

他的眼睛重新有了生机。

向阳生看着他不禁露出微笑，但是这个孩子突然回过头来看着向阳生。

他本来应该和展厅里其他的孩子一样，都是幻象的啊？

他怎么看着自己？

向阳生有点蒙，尴尬的打招呼道：“你好。我是……”

向阳生卡住了，该怎么介绍自己呢？我是你的邻居？同学？你父母的朋友？

你的朋友？

都不是。

向阳生放弃了这个思路只是笑着说道：“你气色不错！”

孩子笑了，接住一片雪花，递给向阳生。

这片雪花有瓶子盖大小，并没有因为放在手中就融化开来。

向阳生看着雪花，发出赞叹：“真漂亮！是你做的吗？”

孩子点点头。

向阳生饶有兴趣的问道：“怎么做的？？教教我好吗？”

孩子点点头，笑着伸出双手，就好像一个孩子求抱抱那样的伸开双手。

就在向阳生准备上前将他抱起来的时候。