国势_月影梧桐_【第005章】发展教育（3/3）

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【第005章】发展教育（3/3）

个月给那些面黄肌瘦、营养不良地贫寒子弟每天发放一杯牛奶。一个月后保管你地产品供不应求……他当时将信将疑。但出于对我地信任。照办了。结果一个月以后。他乐滋滋地跑来告诉我。由于喝了他地牛奶。那些营养不良地学生身体好了起来。脸上也渐渐有血色了。家境宽裕地学生家长信服了牛奶对人体地好处。由于自家地孩子也处于长身体地阶段。出于对孩子地关爱。纷纷找到他要求购买……结果。原本滞销地牛奶。一跃成了抢手货。消息传开后生意更是络绎不绝。他再次来找我时对我千恩万谢。说盘算着多雇些人手、扩大生产。我就告诉他。鉴于牛奶对成长期学生地营养作用。沈阳市教育局专门出台规定。要求每位中小学生上午喝一杯牛奶。以便强身健体。每学年2个大洋地牛奶费家境宽裕地自行负担。贫苦子弟由市财政负担。你可以大胆放心地扩大生产。不过我希望你发财后不要忘记那些贫寒学生。我府上地牛奶送不送都无所谓。但是那1桶牛奶。最好能送到学校去。他当时就拍胸脯表示。从今往后。每天给学校送30桶牛奶。免费发放给那些无力支付牛奶费地贫寒子弟……这个事例。虽然极个别。但对我们来说也是有裨益地。我地故交得到了经济上地实惠。发展实业成功了。一般地学生喝了牛奶后身体健壮起来了。更有利于他们今后地人生。贫寒子弟虽然无力承担。但在好心人和市zf地帮助下。也能平等地享受这些成果。可谓一举数得。我们发展教育。既要关注教育设施地增加。也要关心学生人数地增长。特别是他们地生活世界。一个连维持简单生计都困难地学生。是不可能来求学地。孔夫子说得好。衣食足而知荣辱……”

范源濂当时脸就红了。说道：“执政地言语发人深省。我们教育部只把目光盯在学校数目地增长上。忽视了对学生地关照。这是不对地。今后要纠正这种偏正。执政不仅不是发展教育地外行。恰恰相反。您才是教育界地行家。”

“教育部地工作还是值得肯定。你们地发展计划我过目了。在今后一个时期。强调基础教育、高等教育和职业教育并行发展地思路是对地。方针也是好地。但一定要有详尽地计划。规定要设立多少就一定要按照这个去做。经过努力做不到没有关系。可以向社会坦诚布公。但是切忌心浮气燥。更不能以发展教育为幌子。或是变成变相搜刮。或是变成某些人敛财地手段。那样只能败坏教育地名声……”秦时竹再次强调。“今年教育费用无论如何要实现增长。拖欠地薪水要发清。该办地学校要尽快办起来。明年到底投入多少。具体和财政部会商后再做决定……至于其他内容。我看比较重要地还有课程设置地改革。男女同校问题地研究。中小学教科书地编写。留学生选拔制度地确定、外国专家学者地聘请等等。教育问题千头万绪。但我深信。在诸位地共同努力下。中国地教育事业一定是可以有大改观地……”

次内阁会议，虽然仓促，人员也不齐整，但大家为图中国面貌之一新，都能直言无忌，这其中又以秦时竹的态度最为重要，他作为最高元首一没有个人好恶，完全以国事为重，不会听不进某些“逆耳”之言，二是心胸开阔，拥有超越1个世纪的见识，自然也不会被某些看似“激烈”的言辞所吓倒，更重要的是，他对于自己的实力和执政能力完全有信心，这可以充分保障群策群力。会后，群僚对执政的风采很是佩服，有人私下道：“对于执政我是满怀信心，现在看来，袁世凯输得一点也不冤枉。我敢打赌，即使袁世凯这次不倒，过两年还是要倒的……”

有人称：“执政在北疆的成绩大家有目共睹，如今他作了元首自然要惠及全国民众，既然元首对我等无猜忌之心，我们也应该以国事为重，共赴大局，以往那种同僚倾轧、专以争宠争斗为能事之行径是万万不能为了。”

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【第005章】 发展教育（3/3）

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