第十章 办学（2/3）
。看来也没废什么功夫嘛，阿辰撇撇嘴。后来，余通文又来过几次，将自己“为数不多”的家当带了过来。为什么这么说呢，因为余通文自己声称家当不多，可是阿辰确确实实见过他们村里的大汉到村口搬过几箱子的东西，再加上他来过几次，东西之多由此可见。
但是奇怪的是，自从属于他的办公室建成，余通文彻底在村子里住下之后，他的那些“家当”全都不翼而飞，连箱子都没剩下。按理说这种情况应该是全都放到他那个办公室了，可是阿辰偷偷观察过，那个办公室放些平常衣物再加上一张床肯定是没有半点问题，但是要把摞起来能超过两层楼的箱子装进去，反正他是不信。为此阿辰还特意半夜去没建成的学院里挖洞，意图找到这个余老师的秘密。结果嘛，该说不出意外还是意料之中呢，他又白忙活一场。
“陈兄，咱们这里是不是有林鼠啊，半夜我总是听到奇怪的声音，然后起床之后门口就多了一个大坑。”
听见这句话，不光阿辰，陈文涛也扑哧一下笑了出来，不知道他是不是察觉到了一些，故意说道：“行，今天晚上我找几个弟兄给你守夜，要是抓到林鼠就交给你亲手烤了吃。”在后面偷听的阿辰吓得全身汗毛都立起来了，之后就再也没有敢晚上去过学院的工地。
这天，陈文涛刚从学院工地回来，就跟阿辰说：“明天去学院一趟。”本来在屋子里玩的阿辰很迷惑，走出来问道：“爷爷，不是说要等学院建完之后再开学吗？”陈文涛摸摸阿辰的脑袋：“孩子，你今年9岁了，你们同龄人最大的小光都11了。要是在外面，小院的学生是8岁到12岁，小光明年就该毕业了。所以，余老师想尽快开课。行，玩去吧。”说着，拍了拍阿辰的后脑勺。
对于上学是个什么样子，自从陈文涛决定办学院的时候丫丫他们就有很多猜想，可是大家思来想去提出了很多想法就是无法统一。终于到了验证猜想的时候了，阿辰、丫丫、小光、阿顺、牛牛来到学院前的空地，发现他们的余老师早就在那里等着他们了。
“好了同学们，由于咱们的学院还没有建成，所以今天咱们的文化课暂且不上，咱们先上实践课。”余通文说着，又再后面小声嘟囔道：“是这个名字吧。”
显然他的学生们并没有听到他的自言自语，全部注意力都在他说的新名词上：“实践课？”
“对，咱们都知道，灵能是沟通这个世界的重要手段。有谁能举几个例子吗？”
“我，”阿顺首先说道：“能够让灯亮起。”
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