第四百一十二章 木叶里面居然也会有偶像效应？（1/2）
和猿飞日斩聊开了之后，新之助总算是可以全身心的投入到教育这项伟大的事业中，而母亲琵琶湖也在他不知情的情况下，彻夜为他改了一件衣服。
第二天醒来，新之助看着放在自己旁边的衣服和母亲留下的寄语时，感觉自己终于找到了一件有益于社会，又有益于自己的工作。
起床，将熨得十分笔挺的忍者服穿上，新之助就发现了这件衣服的不同，衣服上的口袋被改过，新的尺寸很适合放手机、记事本等等。
洗漱、吃饭，出门前将许久没有佩戴的忍者护额，端端正正的绑在了额头上，穿好鞋子之后，就迈着昂扬的步伐，朝着木叶忍者学校走去。
路上还碰到了几个木叶卖早餐的摊子，摊子老板们见到他的第一句话，就是好久不见，的确，新之助也对这个全新的村子充满了期待。
在即将步入忍者学校的时候，新之助刚刚好遇到了使用时空间忍术来到校门口的奈良鹿鸣，奈良鹿鸣打量了新之助一番，说道：
“形象比昨天好多了，但还是有改进的空间，胡子我不太喜欢。”
说着，奈良鹿鸣取出了一个全新的平板电脑，递给新之助，说道：“这是你的办公电脑，里面有所有班级、教职人员、后勤人员的群，别遗失了。”
新之助郑重接过，还没道谢，奈良鹿鸣就继续说道：“学校是化课程，然后再配另一位教师。
这种情况下，这些教师的工作是十分轻松的，每天只有半天甚至更少的课程，面对的也只是三十位学生。
但是改革之后，就没有这么轻松了，如今他们每个人，差不多要同时担任六个班级的教师，而且因为课程的增多，他们还要在教授别人的同时，学习新的知识。
如果没有改变课时制度的话，估计他们每天的查克拉都只能用在影分身上面了，要不然根本安排不了。
而如今的课时安排，他们每天工作量也增加了，但是基本上所有班级的学习进度是一致的，因此同一门课程，他们只需要在不同班级来回讲授。
备课的时间还是相同的，不同的只是他们面对的学生，从每人教授三十个，变成了每人教授一百档工具，新建文档，标题打上“假日生活计划问卷”，然后开始编写题目，比如“你打算如何度过期末假日？学习、玩耍、跟随强者修行”等等。
简单写了几题之后，奈良鹿鸣转头看向新之助，说道：“明白了吗？不过内容需要你去制定。”
“明白了，不过...校长，您觉得
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